KUTULANMIŞ ÇOCUKLAR

KUTULANMIŞ  ÇOCUKLAR

DR.CEM  ŞAHAN

Yaşam, apartman  dairelerine  sıkışmış,

Bahçeler, parklar, ormanlar,

Oyun  alanları  yok  oluyor.

Bahçe  kültürü,

Ormanda  yapılan  geziler  yerlerini,

Kapalı  mekanlarda, 

Yapay  oyunlara/oyuncaklara  bırakıyor.

Elektronik  bağımlısı  yeni  bir  kuşak  yetişiyor

TV  çocukların  3-4  saatini  alıyor.

Bilgisayar  bir  o  kadar.

Çocuklar  en  çok  evi,

Kapalı  alışveriş  merkezlerini  seviyor.

Yaratıcı  oyunlar  yerini,

Yaratılan  oyunlara  bırakıyor.

………..

Çocuklarımız  Doğa  yoksulluğu  ile  yetişiyor.

Kelebekleri  tanımıyor.

Gelişim  evrelerini  bilmiyor.

Gökyüzünün  farkında  değiller.

Ay’ın  Halleri  sadece  kitap  sayfalarında.

Toplum, okul, aile  çocuklara, doğrudan  doğa  deneyimlerinden  uzak  durmayı  öğütlüyor.

Doğa  ile  çocuklarımız  arasındaki  bağ  zedeleniyor.

Çocuklarımız  doğaya  yabancılaşıyor.

Çocuk  obezitesi, bağımlılıklar, dikkat  eksikliği, hiperaktivite, depresyon  artıyor.

Hayatın  Pazar  alanına  dönüştürüldüğü  kentlerde, doğa  ile  küsmüş, bir  kuşak  yetişiyor.

            Melike  ile  doğayı  yaşayacağız.

Ve  doğanın  son  çocuklarını  çoğaltacağız.

*Denizde, çamurdan  kaleler, şatolar  yapacağız.

*Akşam  karanlığında  ateş  böceği  toplayacağız.

*Ladik  ormanlarına  gidip,  bir  ağacın  altında  saatlerce  oturacağız.

*Vezirköprü’de  bir  ağacı  evlat edineceğiz.

*Kelebekleri  gözleyeceğiz.  Tırtıla   alkış  tutacağız.

*Alaçam’da  kamp  kuracağız.

*Bafra’da  kuşları  gözlemleyeceğiz.

*Tüm  ağaç  ve  bitki  yapraklarını  toplayıp,  defterimize  yapıştıracağız.

……….

Bilim,

Doğal  yaşam  çevresinin  kaybolmasının  ya  da  erişilebilir  olduğu  durumlarda  bile  doğayla  bağlantısının  kopmasının  insan  sağlığı  ve  çocuk  gelişimi  üzerinde  büyük  etkileri  olduğunu  düşünüyor.

Hatta, doğa  ile  ilişki  düzeyi,  sağlığımızı  nerede  ise, hücresel  düzeyde  etkiliyor